"Hédha abi mabroukon"

Il y avait un article sur byrsa online pour évoquer la première leçon apprise à l'école primaire, et un commentaire de Mad Djerba m'a mis la puce à l'oreille : c'est vrai c'est un lit à une place. L'image emblématique de notre enfance fait chambre à part. Pire, en faisant plus attention : le père n'est pas là durant la journée (il est donc au travail) la mère elle est là, donc elle ne bosse pas. Le matin le père se réveille tranquillement tandis que la mère est en train de préparer le lait (ou le sorgho vu la cuillère). La mère est montrée par la fille comme un modèle , le père est également montré par le fils comme un modèle. Et les deux modèles sont très différents. La mère est la femme au foyer installée à sa fenêtre, le père lui est l'exemple de lwahra wel wa9ar dans un portrait probablement dans le living room ...

Souvenir de la première page du premier livre de la première année primaire, avec le recul et un avis plus critique, par Transpotting sur le forum alternatif tunisien.

Le clic des vies de couples modèles => http://alternatif.freediscussions.net/forum.htm

Bourse des étudiants : à en dégoûter l'élite de ce pays ...

Suite à un article sur "des étudiants brillants à qui on a promis une bourse et qu'on laisse dans la dèche", réaction colère d'El Manchou :

En fait le ministère leur a dit noir sur blanc la liste des écoles éligibles aux bourses sauf qu'une fois les concours réussis, on leur dit qu'on ne veut pas gaspiller nos devises sur des études qui existent déjà en Tunisie (sic). Pour résumer, on a donné les bourses aux amis et copains et les autres on s'en fout !!!

Pourtant à 5000 euros/an par étudiant, ça revient même moins cher que si tu prends le budget d'une bonne école tunisienne divisé par le nombre d'étudiants ! De plus ces futurs chercheurs... aideront d'une manière directe ou indirecte et même s'ils restent en France, ils enverront quand même de l'argent et investiront en Tunisie.

Un sujet polémique suivi par El Manchou et les autres alternautes sur le forum tunisien alternatif.

Le clic des décryptages percutants et points de vue décapants, opinions libres et débats sans langue de bois => http://alternatif.freediscussions.net/forum.htm

Hommage à Mohammed Charfi

Mohammed Charfi

La 15e édition du Maghreb des livres se tient les 7 et 8 février 2009 à la mairie du XIIIe arrondissement de Paris. Le 6 février, un hommage est rendu à l’ex-ministre tunisien de l’Éducation Mohamed Charfi, décédé le 6 juin 2008. Ancien président de la Ligue tunisienne des droits de l’homme, Mohamed Charfi s’est distingué par son action et ses écrits contre l’obscurantisme religieux.

J'ai assisté hier à l'hommage à Mohammed Charfi c'était très intéressant.Plusieurs intervenants ont parlé de son œuvre, voici l'essentiel de ce qui s'est dit :

- Pendant son mandat de ministre de l'éducation nationale il a modernisé les manuels scolaires en enlevant les stéréotypes liés à une société patriarcale (le père travaille et la femme garde les enfants), en enlevant des cours d'éducation islamique les préceptes interdits par la loi tunisienne (la répudiation par exemple), de manière à ce que les cours de religions à l'école soit en accord avec la loi et non contre. Pour les cours scientifiques il a introduit la théorie du big bang et de l'évolution, il a installé la cité des sciences pour qu'on sache où se situe l'homme dans l'univers.

- constatant que les états maghrébins n'arrivaient pas à se mettre d'accord pour un Maghreb uni, il a invité en 1981, les intellectuels et universitaire marocains, algériens et lybiens en Tunisie pour un colloque de deux jours pour réfléchir à la question. Malgré la richesse des échanges, les états respectifs ont condamné cette rencontre et ont demandé aux différents intervenants de demander une autorisation avant de faire ce genre de rencontres.

- Bien évidemment, sa réflexion sur l'essence de l'islam, sur ce qui s'est greffé à l'islam comme pratiques historiques afin de ne garder que l'essentiel et pour que les musulmans puissent vivre en harmonie avec leur temps et puissent progresser.

- Il y a aussi un autre point qui a été abordé, c'est que d'habitude, dans les ministères et les organisations mondiales les affaires liées aux femmes et à la famille sont laissée aux femmes car ce sont des postes méprisés à partir desquels il n'est pas facile de progresser et Mohammed Charfi a quand même tenu à s'occuper des droits des femmes parce que ça lui tenait à cœur.

A la fin on nous a distribué un livre d'hommages écrit par ses amis.

Compte-rendu de l'événement par Supracrevette sur le forum tunisien Alternatif

Arabisartion du système éducatif

un débat passionne sur le forum alternatif, voici deux extraits de ce qui se dit:

Salengro dit:
Moi je fais partie de l'ancien systeme (avant arabisation) toi aussi ... la pluspart d'entre nous ici !! Et si on compare notre generation (ainsi que celle qui nous a precedé) et celle de la reforme dite d'arabisation, on se rend compte que la nouvelle generation n'est ni bonne en Arabe, nulle en francais et alors la illettrée en anglais !!!
Tu sais pourquoi ?? parceque a notre epoque on avait une formation heterogene et varriée et que maintenant on a un seul moule rigide dans le qual on confond Arabe et derja ... plus que la moitié des profs de math physiques et sciences enseignent en derja .. ce qui lamine completement les chances d'internationalisation de nos etudiants !!

Prenons l'exemple de l'algerie ... ils se sont tellement cloitrés dans cette arabisation que leur nouveaux etudiants ont du mal a s'exporter ... pire ils sont obligés de "draguer" les Algeriens vivant en France pour pourvoir les postes tres importants come le droit ou le commerce international ... ou meme l'informatique.
En passant .. c'est grace a l'arabisation que l'algerie a choppé le virus de l'islamisme (mais ca c'est une autre histoire)

Bref grace a la reforme de l'arabisation on se retrouve cloitrés et enfermés sur nous memes, incapables de communiquer avec les autres !!

Maintenant prenons l'exemple des pays scandinaves finlande suede dannemark norvege etc !!!
Comment font ils ?? vous croyez qu'ils ont impose leur langue locale sur toutes les matieres de l'enseignement ???
Eh ben non ... ils sont tous parfaitement bilingues (avec l'anglais) les finlandais sont tri-lingues ... Car ils n'ont pas de complexe !! Il savent que s'ils imposaient leur langue partout ils allaient mourrir !! ils ont choisi d'enseigner et d'integrer l'anglais partout dans leur programme entre autre les sciences et l'informatique !!

La reforme de l'arabisation est un zele et un complexe inassumé !!

Kaaboura dit:
Je fait partie de l'ancienne école aussi, dans laquelle l'arabisation a commencé (jusqu'en 6ème année primaire). Je ne me sens pas si nul ni en arabe ni en français.
Le problème de notre système éducatif ne réside par dans "l'arabisation" qui à mon avis est un faux problème mais dans le changement du mode d'enseignement (par exemple: apprendre l'enfant le mot en entier, plutôt que de lui apprendre les lettres puis comment faire des mots) et le système d'évaluation des élèves avec des passages de classes systématiques même pour des élèves qui n'ont rien capté. C'est cette façon de procéder qui est en grande partie la cause de la décadence de notre système éducatif et la création de générations de quasi-illettrés.
Tu parles de l'Algérie mais je penses que c'est très différent de la Tunisie. Une arabisation "mal faite", car prise sur un coup de tête politique, sans programme bien établi.
Le fait que c'est à travers l'arabisation que les algériens ont choppé l'islamisme est un peu simpliste. L'islamisme s'est bien implanté car le FLN (comme en Egypte) a misé sur les islmistes pour contrer les mouvements de gauche.
Concernant les scandinaves, je suis d'accord avec toi sur le bienfondé de leur stratégie. je te signale qu'ils ont bien intégré l'anglais mais ils ont jalousement développé leurs langues nationales en tant que langues scientifiques.
Pour te le prouver, j'ai effectuer une recherche sur la "National Library of medicine" : il existe 16194 articles en finnois, 32847 articles en norvégien, 48808 articles en suédois, 48510 en danois et même 782 articles en islandais (peuple de quelques centaines de milliers d'habitants) contre 249 seulement en arabe (300 millions de locuteurs).
Je pense personnellement qu'il faut promouvoir le rôle de la langue arabe comme langue d'enseignement littéraire et scientifique sans négliger les autres langues essentiellement l'anglais. Ce n'est pas l'arabe qui est à l'origine de notre mal mais c'est plutôt nous qui sommes à l'origine du sien!!

suite de la discussion ici